Liderii celor două sindicate reprezentative din învăţământul arădean, Maria Buruc şi Dănuţ Ieneşescu sunt prezenţi azi la Arad la sediul Federaţiei Sindicatelor Libere din Învăţământ pentru a dezbate măsurile propuse de Ministerul Educaţiei şi de inspectorii şcolari generali din teritoriu. 
„Marţi s-a desfăşurat la Bucureşti o întâlnire informală între Ministrul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi reprezentanţii federaţiilor sindicale, unde au fost prezentate propunerile inspectorilor şcolari generali privind măsurile de aplicare a Ordonanţei de Guvern 114/2009. Vom dezbate aceste măsuri pentru a vedea dacă nu afectează calitatea educaţiei”, ne explică Dănuţ Ieneşescu, preşedintele Sindicatului Democratic din Învăţământ, filiala Arad. Maria Buruc, preşedintele Sindicatului Liber din Învăţământ explică „Vom face o analiză pe măsurile propuse, pentru a vedea care sunt cele mai benefice. Sunt o serie de măsuri care ar duce la diminuarea cheltuielilor cu personalul. Totuşi, din punctul nostru de vederea Ordonanţa Guvernului este neconstituţională şi drept urmare a fost sesizat Avocatul Poporului.”Iniţial, Ministerul Educaţiei a propus patru măsuri la două dintre ele renunţând marţi. Inspectorii generali au propus ca la nivelul fiecărei comune să nu existe mai mult de o unitate de învăţământ cu personalitate juridică iar clasele paralele în care învaţă elevi sub media prevăzută de lege (25-28) să se regrupeze. De asemenea, s-a propus revenirea la sistemul vechi de predare a orelor de Educaţie fizică la clasele primare, fără a afecta însă norma titularilor. Aceste ore ar trebui să se ţină de către învăţători/institutori şi nu de profesorii de specialitate, aceştia urmând să predea doar la clasele V-XII. Alte măsuri admise de minister sunt regândirea centrelor bugetare la nivelul comunităţilor locale, încadrarea în numărul minim de ore al planurilor cadru în vigoare. În privinţa claselor care îşi desfăşoară orele de laborator tehnologic pe grupe - ceea ce înseamnă două ore acordate pentru aceeaşi lecţie de către un profesor la o clasă - s-a propus ca această se se efectueze cu întreaga clasă. La nivelul învăţământului vocaţional s-a decis ca separarea elevilor dintr-o clasă să se facă doar în cazul disciplinelor de specialitatea şi nu şi la cele de cultură generală. La învăţământul seral s-a propus reducerea numărului de clase prin compensare, prin învăţământ fără frecvenţă. Din cele patru măsuri propuse de MECTS s-a convenit că doar două dintre ele ar produce efecte utile – reorganizarea unităţilor de învăţământ cu cel puţin 300 de elevi, 300 elevi şi preşcolari, 150 de preşcolari; încadrarea la clasele de debut (I,V,IX) din zona urbană cu limita maximă a numărului de elevi prevăzut de lege.„În funcţie de soluţiile ce vor fi găsite în perioada următoare, în vederea diminuării impactului negativ al acestui act normativ asupra salariaţilor din învăţământ, în urma  consultării membrilor noştri de sindicat, vom decide dacă este oportună declanşarea unor acţiuni sindicale şi care vor fi acestea”, mai spune Ieneşescu.

Sursa: Observator.info