Atunci când spunem Insulele Azore, ne gândim la vacanţă şi nicidecum la proiecte ambiţioase încheiate între Arad şi această locaţie exotică. Aşa se face că în cadrul a două proiecte deosebite în care Liceul Pedagogic „Dimitrie Ţichindeal” Arad  este partener, elevii arădeni au parte de experienţe inedite, menite să  le crească nivelul de cunoştinţe, dar şi să le ofere oportunitatea de a învăţa lucruri noi în cadrul unor schimburi de experienţă. Este vorba de două proiecte europene, realizate în cadrul programului Socrates: un proiect bilateral încheiat cu Azore (Portugalia) – Promovarea egalităţii, anularea discriminării -  şi Formarea viitorilor profesori europeni în conformitate cu strategia de la Lisabona, un proiect la care participă 10 ţări (Italia, Portugalia, Norvegia, Turcia, Polonia, Bulgaria, Grecia, Spania, Lituania şi România – Arad şi Constanţa). Aşadar, în cadrul primului proiect, nu mai puţin de 20 de elevi din clasele IX-XII de la Liceul Pedagogic „Dimitrie Ţichindeal” Arad învaţă în aceste zile limba portugheză de la o profesoară venită tocmai din insulele Azore – prof. Claudia Machado. Încântaţi de experienţă, elevii arădeni au fost chiar în anul şcolar precedent în Azore, unde au început programul de pregătire, au fost la şcoala de acolo şi au legat prietenii strânse cu familiie la care au stat în cele două săptămâni dedicate schimbului de experienţă: „A fost o experienţă unică, este altfel. Elevii de acolo sunt implicaţi în foarte multe proiecte, orele sunt mai relaxate, iar legătura elev-profesor este mai diferită” spun cu încântare elevii participanţi. „Am participat pe lângă cursuri şi la coride, am făcut excursii cu familiile la care am stat, am vizitat mai multe oraşe”, ne-a povestit unul dintre elevii care a fost în Azore. În această primăvară sunt aşteptaţi la Arad elevii de schimb din Azore, iar până atunci, un profesor de la Liceul Pedegogic va pleca pentru o săptămână în Insulele Azore să-i înveţe pe cei de acolo... limba română!  „Este o experienţă unică, prin care ne dorim ca elevii noştri să înveţe cât mai multe. Am considerat dintotdeauna că elevii noştri sunt nişte ambasadori ai ţării noastre, tocmai de aceea, atunci când am selectat elevii, pe lângă criteriul privind nivelul de cunoştinţe de limba engleză şi rezultatele bune, am fost atenţi şi la alte aspecte”, ne-a explicat prof. Laura Nădăban, coordonatoarea celor două proiecte.Dacă elevii arădeni au fost încântaţi de zilele petrecute în Insulele Azore, de priveliştea de acolo şi de participarea la coridă, profesoara Claudia Machado ne-a spus că este încântată de clădirile mari din Arad, de tramvaie şi străzile largi: „Oraşul e total diferit de cel de unde vin eu, în special clădirile, străzile foarte largi. Casele noastre sunt mai mici, noi nu avem tramvaie, trenuri sau metrou, doar autobuze şi maşini, iar asta mă încântă aici” ne spune prof. Claudia Machado, care ne mărturiseşte că îi plac foarte mult clătitele de la noi: „În România mâncarea e mai consistentă, am mâncat aici mici, ciuperci umplute, roşii umplute cu vinete”, mai spune profesoara venită din Insulele Azore. A învăţat să spună „mulţumesc”, „ce mai faci” şi „septembrie”. Dar dacă ea a trecut cu bine testul nostru, elevii arădeni, alături de cei din Insulele Azore, vor trebui ca la finalul proiectului să realizeze un ziar şi un dicţionar român-englez-portughez.

Sursa: Observator.info