11.11.2026 ⋅ 0 comentarii
Câteva zeci de elevi din două licee din Arad au participat la experimentul Prânz pe întuneric, în care au luat masa fără să vadă nimic, ghidați doar de auz, miros, gust și simțul tactil.
La activitate au participat elevi ai Liceului Tehnologic Francisc Neuman din Arad și ai Liceului Teoretic Adam Müller Guttenbrunn din Arad. Prânzul pe întuneric este gândit ca activitate extracurriculară, pentru aprofundarea cunoștințelor și experimentarea competențelor dobândite la disciplina Psihologie, în special a proceselor cognitive senzoriale: senzații, percepții și reprezentări. Unii dintre elevi au participat și la prima ediție a experimentului. La eveniment a fost prezent și inspectorul general adjunct Alex Ilia.
Elevii au fost puși în situația de a se deplasa fără repere vizuale, de a-și turna apă în pahar sau de a duce mâncarea la gură fără să știe exact unde se află farfuria. Fiecare gest a necesitat atenție, răbdare și folosirea altor simțuri, într-o experiență care le-a pus la încercare capacitatea de adaptare. Unul dintre participanți, Robert, a povestit că experiența a fost în același timp frumoasă și neplăcută, pentru că nu știa unde merge și i-a fost mereu teamă că se va lovi de ceva. Maria a spus că s-a bazat pe gust, miros și atingere și că experiența o ajută să-i înțeleagă mai bine pe cei care nu pot vedea. „Pentru mine a fost chiar o surpriză”, a declarat Maria. Patrick a recunoscut că a fost foarte greu să mănânce în aceste condiții, iar Alex a spus că, după această încercare, s-ar considera norocos și ar înțelege altfel un nevăzător.
Pompilia Szellner, profesor de Psihologie la Liceul Teoretic Adam Müller Guttenbrunn și la Liceul Tehnologic Francisc Neuman din Arad, a explicat că, inclusiv pe baza ediției anterioare, organizatorii sunt convinși că elevii vor deveni mai empatici și mai înțelegători față de persoanele cu dizabilități sau aflate în nevoie. Potrivit profesoarei, tinerii văd cum este să fii lipsit de unul dintre simțuri, cum celelalte simțuri compensează, dar și cum devii, într-o oarecare măsură, dependent de persoanele din jur. Pompilia Szellner speră ca activitatea să le dezvolte elevilor și comunicarea, pentru că, într-o situație dificilă, este important să comunici cu cei din jur corect și precis.
Zagorca Milencovici, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad, a spus că experiența a convins-o că poți cunoaște teoretic o mulțime de lucruri, dar nu le înțelegi deplin până nu le trăiești pe propria piele. Directoarea CJRAE Arad consideră evenimentul foarte important tocmai pentru că îi pune pe participanți în pantofii celor care au probleme de vedere.
Reprezentanții Asociației Nevăzătorilor Arad au fost alături de elevi și au contribuit la apropierea dintre experiența trăită de aceștia și realitatea persoanelor nevăzătoare. Florin Atimuț, președintele Asociației Nevăzătorilor Arad, s-a declarat convins că experimentul va lăsa o amprentă și că elevii vor avea o imagine mai apropiată de realitate despre felul în care se descurcă nevăzătorii. Președintele asociației speră ca tinerii să aprecieze mai mult ceea ce au. El a subliniat că diferența o face accesibilizarea, în special a mediului, astfel încât nevăzătorii să se poată apropia de o viață cât de cât normală, și speră ca cei care trebuie să audă acest mesaj să facă ce trebuie pentru ca persoanele nevăzătoare să poată duce un minim de viață decentă.
Sursa: TvArad
